文部科学省　2022年度の文部科学白書を公表

　文部科学省は先日、2022年度の文部科学白書を公表しました。
　これからの時代に求められる多様な専門性を有する質の高い教職員集団を形成していくためには、教職員の多様性を配慮したマネジメントの実現や、「学校の働き方改革」の推進などが必要だとしています。
　また、教師の勤務環境が、教職志望者の動向にも影響を与えているとの指摘があり、これに対応するためには、勤務時間の客観的な把握をはじめとする勤務時間管理の徹底や、業務の役割分担・適正化などに積極的に取り組む必要があるとしています。

　教職員の多様性を尊重し、個性や能力を活かすマネジメントの実践は、教育現場において重要な要素です。多様なバックグラウンドや経験を持つ教職員が協力し合い、柔軟で包括的な対応をすることで、充実した学校教育を実現することが期待されます。この点において、教職員の多様性を尊重し、個々の能力や経験を生かす人材の配置や評価、教職員のキャリア支援などが重要な役割を果たすと考えます。
　また、教師の勤務環境が教職志望者に影響を与えると指摘されていることから、勤務時間の客観的な把握や適正な業務の役割分担が必要とされています。教育機関における労働時間の適正管理や、働き方改革に向けた労働条件の見直し・改善が重要であると考えます。
　教育現場における働き方改革が、質の高い教職員の確保や学校教育の向上に大きく寄与することが期待されます。
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